2013年，我们在全院发起“学习半小时、运动半小时”活动倡议。2014年，我们又将这项活动提升为“学习一小时、运动一小时”，至今已经走过整整三四年。在此期间，我们的此项管理创新还获得2015年度亚洲医院管理奖内部客户服务改善类别卓越奖。在这项活动开展三周年的纪念日里，健康界记者相海泉对我们进行了专访，特以此文纪念我们的管理创新。

健康界：请问您当时倡导开展的“学习半小时、运动半小时”活动的初衷是什么？

Y：2013年我们医院率先开展“学习半小时、运动半小时”的活动，主要是因为我在国外参观考察时，发现欧美国家的医院以及新加坡等地的医院，他们的团队学习和文化活动都是很丰富的，非常注重健康文化的传播。同样，在瑞典卡罗琳斯卡大学医院，他们也开展了“职工学习和运动一小时”此类的活动，让我感触很深。所以我在考察回来之后，就提出全院职工“学习半小时、运动半小时”的活动倡议。由于考虑到大家平时工作比较繁忙，家庭负担也比较繁重，所以我们第一步安排的计划是“学习半小时、运动半小时”。但是作为我本人来讲，一直都是坚持学习一小时、运动一小时的。

健康界：对于您个人而言，打乒乓球是您每天运动一小时的一部分吗？那么您每天主要学习的内容是什么呢？是您每天发的博文吗？

Y：刚开始进行这项活动的时候，我感觉到自己压力还是比较大的。一个困难因素是不愿意花整段的时间来运动。另一个因素则是学习的时候没有压力，也没有动力，比较随意。通过“学习半小时、运动半小时”，以及后来的“学习一小时、运动一小时”的活动，我努力让自己勤奋起来，将每天的学习和运动形成一种常态。为了让自己的学习和运动富有成效，我最初是以早上半小时乒乓锻炼，中午半小时乒乓锻炼，来进行自己一小时的运动，后来逐步转变为每天走一万步这样的形式来进行锻炼和坚持。同时，每天学习的内容主要是专业管理知识的再学习，还包括一些其他兴趣爱好知识的学习，这主要通过阅读、听课和自己撰写研究文章来进行的。对于自己每天学习一小时的考核，则是通过写一篇博文的形式来进行，时间大概也是一个小时左右，以这样的形式来进行对自己的监督和考核。

健康界：这项活动给医院的职工带来了什么收获？

Y：2015年，我们将这个活动所取得的成果进行全院性的展示和评比，收到了很好的效果。院内的很多同志反映他们通过读书笔记、专业学习等形式，撰写了多篇专业论文和专业书籍。并且能够对自己本专业的知识进行一个很好的分析、思考和总结，从而得出新的见解和创新，收获颇丰。同时，在每天运动一小时方面，我们了解到职工们大多都采用散步、慢跑、打太极、跳广场舞、游泳等这些大家